dibujo mano alzada

Aprende a dibujar a mano alzada. Curso cero de dibujo arquitectónico

El dibujo a mano alzada es clave dentro del día a día del arquitecto o graduado en edificación. A través de él se entiende mejor el espacio, los volúmenes y proporciones de la obra. Es la herramienta de comunicación visual más importante entre profesionales del ramo y los ejecutores de las obras, como es el[…]

R Y RSTUDIO

Aprende R : Introducción al tratamiento de datos con R y RStudio

El avance de las tecnologías permite recoger un número creciente de conjuntos de datos, cada vez mayores, relacionados con ciencias experimentales, sanidad, economía, ciencias sociales, comunicación, etc. Saber explorar, describir y analizar conjuntos de datos es una competencia cada día más valorada por los empleadores y más necesaria para comprender lo que nos rodea, e[…]

3d

Representació tridimensional interactiva del procés constructiu, per al suport del procés d’ensenyament-aprenentatge, en les assignatures de Construcció i Seguretat i Prevenció dels estudis de grau d’Edificació

Representació tridimensional interactiva del procés constructiu, per al suport del procés d’ensenyament-aprenentatge, en les assignatures Construcció i Seguretat i Prevenció dels estudis de grau d’Edificació. Autors: Francesc Forteza Oliver i Biel Horrach Sastre Introducció          La presentació que farem a la V Jornada d’Experiències Docents amb TIC consistirà en un petit resum de diversos projectes d’innovació[…]

Fina Pérez

Plataforma web per a la coordinació global d’assignatures dins una titulació

La utilització d’una plataforma web que permet als professors generar un mapa de coneixement que mostra el pla d’estudis d’una determinada titulació, suposa un conjunt de beneficis  significatius per alumnes i professors. Durant el procés de creació del mapa de coneixement, tots els professors de la titulació han de reflexionar sobre els continguts de les[…]

La imatge digital: un recurs per fer matemàtiques

Les imatges digitals per visualitzar matemàtiques La idea d’utilitzar la fotografia com a recurs per visualitzar les matemàtiques al nostre entorn apareix en nombroses publicacions electròniques [1-4]. A partir d’imatges d’aspectes quotidians, algunes d’elles de gran bellesa, s’il·lustren conceptes matemàtics [1-2], o s’expliquen aspectes de les matemàtiques que estan motivats per aquestes imatges [3], o[…]

Docencia 4.0, mucho más allá del uso de las TIC en el aula universitaria

Dr. Antonio Fernández-Coca Docencia 4.0 o el pensar enseñando en global Los tiempos cambian y la forma de comunicar también. Aprovechar lo previo y lo que ahora se perfila, con la ayuda de las nuevas tecnologías, logrando una mezcla perfecta, donde también entren conceptos relacionados con la comunicación y la gestión del usuario, alumno, cliente[…]

Joe Miró

Diseño de un curso a partir de principios básicos

Según los estudios de docencia, es incontestable que: El aprendizaje activo y continuado es profundo y permanente El trabajo en equipo mejora el aprendizaje y la retención Tener control sobre su propio aprendizaje mejora la motivación Los alumnos aprenden de muy diferentes maneras, y hay que articular la docencia en torno a diferentes tipos de[…]